第24章“莱老师”与教育与代际传递上
之后的几天,莱的伤势基本恢复,被严令不得出门的他专心制作了一批能量方块,并为沼跃鱼和长翅鸥安排了相对轻松的练习计划,帮助它们掌握新技能,熟悉更加强有力的身体,特别是刚刚进化的沼跃鱼。
其余的时间,莱将自己多年来的身体训练、相关知识进行了整理,利用下午和晚上的时间向放学后的赖特进行传授。很快消息传出,越来越多的孩子放学后聚到了莱的家里。
一方面,莱的讲述往往带着故事,十分有趣,另一方面,之前的战斗也在镇内广为流传,小孩子们对原本只是作为自己亲切的大哥的莱有了更深的憧憬,得知莱的“开班授课”消息就纷纷前来。
想着一只羊是赶,一群羊也是放,莱没有拒绝孩子们的听课,家里的后院也成了小镇的另一所“学校”。
“对于巨沼怪来说,下面哪一个技能伤害最高,需要格外注意?
A.水炮
.打雷
C.阳光烈焰
D.冷冻干燥
智久,你来答。”
“电克水,肯定是打雷!”
智久摸摸鼻子思考一番,大声说。
“赖特,你觉得呢?”
“阳光烈焰,草系技能同时克制水系地面系。”
“啪”
教鞭敲在智久的脑袋上。
“地面系怕哪门子打雷,属性克制表抄十遍,明天放我家门口信箱,我回来检查。赖特说的很对,听课很认真。”
“宝可梦是有复合属性的,例如巨沼怪,就是水系和地面系的组合,而地面系理论上不会电系伤害。
但是,需要注意的是,这并不绝对,当来袭的能量超出一定限度,就不属于属性克制的纯粹范围,所以不能盲目依靠属性进行作战,还要根据宝可梦自身的身体素质、能量积累。
目前,没有很明确的能量水准划分,但根据报纸的消息,关东地区的大木博士牵头的宝可梦图鉴项目已经取得了巨大进展,近期也许就能够完成,其中的一项功能就是为能量划定等级。
不过,能量也绝非万能的指标,而只是战斗力的一个维度,身体素质、技能掌握以及对属性能量的解读和开发,都是决定战斗力的关键指标,缺一不可,要做到全面发展。”
对于没有故事的理论,大多数孩子感到颇为乏味,有些甚至要打起瞌睡,但刚刚被物理教育的智久和被表扬的赖特不在其中,他们认真记着笔记。
“明天开始,我就要出去办些事情,可能要过段时间才回来,你们可以根据我发的手册进行学习,等我回来之后会测验检查,不合格的会有加罚。
今天的最后,我要提醒大家,宝可梦是你们的伙
第24章“莱老师”与教育与代际传递上(第1/3页),点击下一页继续阅读。伴,你们对它们负有责任,掌握知识,就是履行这种责任的方式之一。战斗不是儿戏,不是凭借所谓坚持住、站起来、快躲开就能取胜的,只有了解应该做什么、怎么做,才能进步。
那么,今天就先上到这里,大家可以回去了。”
“莱大哥再见!”
孩子们三三两两结伴而行,片刻后就只有智久与赖特还留在面前。
不远处,杰里也在角落站着等待赖特,但不太敢走上前来。
“杰里,你也过来吧。”莱招招手。
听到莱的召唤,杰里怯生生往前走,对于半个月以前的战斗,他仍然心有余悸,虽然这几天的莱除了教学有些严格之外,各方面都十分温和,仿佛邻家大哥,但他对莱仍然颇有些惧怕。
对身后人的情绪没什么所谓的智久迫不及待发问:“大哥,你是不是要和老爸一起去武斗镇打海盗啦?就跟你前些天砍瓜切菜一样,真是太厉害了,我也想和你一样!”对自己既敬又爱,又成为了小镇焦点人物的大哥,智久的眼中写满崇拜。
“并不是什么砍瓜切菜,哪里有这么轻松。剿匪可不是你们的对战游戏,非常危险,我也是在生死边上走了一遭的。不过,你说的没错,我确实是要和勇人叔还有默克大哥一起去武斗镇。”莱拍了拍智久的脑袋,耐心解释道。
而后,莱又转过头,对欲言又止的赖特说:“昨天晚上见到勇人叔的时候,他说联盟对你们的安置快下来了,应该是根据你们的身份信息,送回各自的家乡,到时候你和杰里就能回家了。生活很艰难,但也要努力走下去,有机会我会去天水岛看你们。”
说完,拿出几大盒高质量的水系能量方块递给赖特,“这大概够你用上两三个月了,算是我的心意。”
赖特却摇头拒绝了这份能量方块,而是问道:“莱大哥,我可不可以只给家里报个平安,然后留在镇上去上学做工?就算把我送回去,那里也什么都做不了。我们这些人多半都是从天水岛过来的,就是因为活不下去,才只能跟着海盗走,你就算让大家回去,他们早晚也得接着这么干。”
赖特的说法是有道理的,善恶价值是在生存需要得到满足之后的进阶情感,但这样的事情也不是他一个初出茅庐的少年训练家可以做主的。
能够让这些身份尚且未能完全证实的孩子接受教育,已经是小镇冒了相当大的风险,并且,镇子如今的和谐基础就是知根知底、常年生活于此的镇民,若贸然接纳难民,必然会打破这一局面。
想到这里,莱只能暂且对赖特安抚一番,告知他会将此事上报,而后就把能量方块塞给他,让他先行回去。
第24章“莱老师”与教育与代际传递上(第2/3页),点击下一页继续阅读。“赖特同学人应该不坏,而且很聪明,虽然比我们大上一些,但也从不欺负人,班上的同学都不讨厌他。”还没回家的智久有些不解,“和他一起来的同学也差不多,老师们也这么说。为什么不能让他们留下呢?”
“你还小,这些事情不要想太多。”说着,又拍了拍智久的头。
“别拍了,再拍就傻了。”
“没事,反正你也不聪明。”
“大哥,你!”
“哈哈,好了,先回去吧,晚上我去找勇人叔聊聊,看看他是什么看法。”
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其余的时间,莱将自己多年来的身体训练、相关知识进行了整理,利用下午和晚上的时间向放学后的赖特进行传授。很快消息传出,越来越多的孩子放学后聚到了莱的家里。
一方面,莱的讲述往往带着故事,十分有趣,另一方面,之前的战斗也在镇内广为流传,小孩子们对原本只是作为自己亲切的大哥的莱有了更深的憧憬,得知莱的“开班授课”消息就纷纷前来。
想着一只羊是赶,一群羊也是放,莱没有拒绝孩子们的听课,家里的后院也成了小镇的另一所“学校”。
“对于巨沼怪来说,下面哪一个技能伤害最高,需要格外注意?
A.水炮
.打雷
C.阳光烈焰
D.冷冻干燥
智久,你来答。”
“电克水,肯定是打雷!”
智久摸摸鼻子思考一番,大声说。
“赖特,你觉得呢?”
“阳光烈焰,草系技能同时克制水系地面系。”
“啪”
教鞭敲在智久的脑袋上。
“地面系怕哪门子打雷,属性克制表抄十遍,明天放我家门口信箱,我回来检查。赖特说的很对,听课很认真。”
“宝可梦是有复合属性的,例如巨沼怪,就是水系和地面系的组合,而地面系理论上不会电系伤害。
但是,需要注意的是,这并不绝对,当来袭的能量超出一定限度,就不属于属性克制的纯粹范围,所以不能盲目依靠属性进行作战,还要根据宝可梦自身的身体素质、能量积累。
目前,没有很明确的能量水准划分,但根据报纸的消息,关东地区的大木博士牵头的宝可梦图鉴项目已经取得了巨大进展,近期也许就能够完成,其中的一项功能就是为能量划定等级。
不过,能量也绝非万能的指标,而只是战斗力的一个维度,身体素质、技能掌握以及对属性能量的解读和开发,都是决定战斗力的关键指标,缺一不可,要做到全面发展。”
对于没有故事的理论,大多数孩子感到颇为乏味,有些甚至要打起瞌睡,但刚刚被物理教育的智久和被表扬的赖特不在其中,他们认真记着笔记。
“明天开始,我就要出去办些事情,可能要过段时间才回来,你们可以根据我发的手册进行学习,等我回来之后会测验检查,不合格的会有加罚。
今天的最后,我要提醒大家,宝可梦是你们的伙
第24章“莱老师”与教育与代际传递上(第1/3页),点击下一页继续阅读。伴,你们对它们负有责任,掌握知识,就是履行这种责任的方式之一。战斗不是儿戏,不是凭借所谓坚持住、站起来、快躲开就能取胜的,只有了解应该做什么、怎么做,才能进步。
那么,今天就先上到这里,大家可以回去了。”
“莱大哥再见!”
孩子们三三两两结伴而行,片刻后就只有智久与赖特还留在面前。
不远处,杰里也在角落站着等待赖特,但不太敢走上前来。
“杰里,你也过来吧。”莱招招手。
听到莱的召唤,杰里怯生生往前走,对于半个月以前的战斗,他仍然心有余悸,虽然这几天的莱除了教学有些严格之外,各方面都十分温和,仿佛邻家大哥,但他对莱仍然颇有些惧怕。
对身后人的情绪没什么所谓的智久迫不及待发问:“大哥,你是不是要和老爸一起去武斗镇打海盗啦?就跟你前些天砍瓜切菜一样,真是太厉害了,我也想和你一样!”对自己既敬又爱,又成为了小镇焦点人物的大哥,智久的眼中写满崇拜。
“并不是什么砍瓜切菜,哪里有这么轻松。剿匪可不是你们的对战游戏,非常危险,我也是在生死边上走了一遭的。不过,你说的没错,我确实是要和勇人叔还有默克大哥一起去武斗镇。”莱拍了拍智久的脑袋,耐心解释道。
而后,莱又转过头,对欲言又止的赖特说:“昨天晚上见到勇人叔的时候,他说联盟对你们的安置快下来了,应该是根据你们的身份信息,送回各自的家乡,到时候你和杰里就能回家了。生活很艰难,但也要努力走下去,有机会我会去天水岛看你们。”
说完,拿出几大盒高质量的水系能量方块递给赖特,“这大概够你用上两三个月了,算是我的心意。”
赖特却摇头拒绝了这份能量方块,而是问道:“莱大哥,我可不可以只给家里报个平安,然后留在镇上去上学做工?就算把我送回去,那里也什么都做不了。我们这些人多半都是从天水岛过来的,就是因为活不下去,才只能跟着海盗走,你就算让大家回去,他们早晚也得接着这么干。”
赖特的说法是有道理的,善恶价值是在生存需要得到满足之后的进阶情感,但这样的事情也不是他一个初出茅庐的少年训练家可以做主的。
能够让这些身份尚且未能完全证实的孩子接受教育,已经是小镇冒了相当大的风险,并且,镇子如今的和谐基础就是知根知底、常年生活于此的镇民,若贸然接纳难民,必然会打破这一局面。
想到这里,莱只能暂且对赖特安抚一番,告知他会将此事上报,而后就把能量方块塞给他,让他先行回去。
第24章“莱老师”与教育与代际传递上(第2/3页),点击下一页继续阅读。“赖特同学人应该不坏,而且很聪明,虽然比我们大上一些,但也从不欺负人,班上的同学都不讨厌他。”还没回家的智久有些不解,“和他一起来的同学也差不多,老师们也这么说。为什么不能让他们留下呢?”
“你还小,这些事情不要想太多。”说着,又拍了拍智久的头。
“别拍了,再拍就傻了。”
“没事,反正你也不聪明。”
“大哥,你!”
“哈哈,好了,先回去吧,晚上我去找勇人叔聊聊,看看他是什么看法。”
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