第62集 教育强县
周一上午,梁胜从级长处得知余力联系不上,马上叫粟阳去联系。可打了一个多小时电话,余力的手机也还没开机。梁胜又叫级长去余力住处看看。但是发现他的房子暗锁紧锁,没一点声音。
面对这个情况,梁胜叫保安撞开余力的房门。自然没有发现余力的身影。梁胜只好叫办公室向派出所报警。
派出所对于龙德一中的报警一点也不吃惊,或许他们习惯了。值班警察对报警教师不冷不热地说:“要失踪24小时才能报警。请问你们说的那个余力是什么时候失踪的。”报警老师说:“我们今天上午上课时才发现她没来,寻找了一个上午,没找到。”派出所警员说:“要失踪24小时才能立案。你们无法确定是否失踪24小时,就等到确定失踪24小时才来报案吧。”
梁胜校长对于派出所的说法也没说什么,但是他心里还是有想法的。梁胜想:余力是朱飞的女人,还是孙义德追求过的女人,他们都不着急,我着急做什么。女人太漂亮了,真不是好事。但是他还是叫粟阳留意余力的去向。
粟阳对于梁胜的吩咐,也是一个耳朵进,一个耳朵出,根本不当一会事。余力也是他拼命追求的女人。自己得不到,也希望别人也得不到。失踪了更好,眼不见,烦恼更少。当然,他对于梁胜的回答却是似乎很有情感的。他用坚定的语言对梁胜校长说:“亲爱的梁校长,寻找美女老师是每一个老师的义务,更何况是我老乡。校长关心爱护老师,天地可鉴,感天动地。即使是挖地三尺我也要把余力的事情查清楚,给梁校长一个交待。”梁胜校长听了,拍了拍粟阳的肩膀,赞许地说:“谁敢横刀立马,有我粟大将军。”
梁胜校长与粟阳聊着聊着,就到了开行政会的时间。粟阳虽然表面上是德育处副主任,可是他的实际地位却是相当于第二把手。
行政会上,梁胜激动地说:“近几年,我们龙德一中在县委县政府、市教育局、县教育局的正确领导下,我们高考取得了很好的成绩,年年创新高,县委县政府、市教育局、县教育局都非常满意。但是我心里有一点点不舒服,我们千方百计打压龙封县,龙封县的教育质量尤其是龙封一中的高考成绩,不仅没有下降,反而飞速发展,这几年都远远超过我们龙德一中。居然有那么多人考上清华北大,上清华北大的人数已经超过龙州中学、龙州一中了,太可怕了。”
粟阳一听,立即回应道:“龙封县走偏锋,侥幸赢了我们,但是谁笑到最后,谁才是胜利者。今年我们继续与他们较量,一定要把他们打趴下。”
梁胜以赞赏的眼光看着粟阳,表扬道:“对,我们就要有这样的雄心壮志,将龙封县踩在脚下。蔡丽提出的‘以教育的大飞跃,带动经济的大腾飞’有些效果,但是也是矛盾重重,尤其是今年创建教育强县,他们底子也薄,也是困难重重。如果我们在这方面,给他们致命的一击,我们创建成功了,他们失败了,我们就赢了。他们赢也是靠龙封一中,我们赢也是靠龙德一中。大家发挥聪明才智,今年我们一定要赢。”
龙封县的优势是有原县委常委、的蔡丽的正确领导与有力支持。蔡丽后来升为龙封县县长,之后又升为了龙封县县委书记。她对教育的支持是有目共睹的。龙封县的老师的绩效考核也是给得非常丰厚的。这在整个龙州市是唯一一个县,老师和公务员的待遇是一样的,尤其是年终奖,公务员与教师一样。而这在龙州市其它山区县,则是公务员年终发13个月工资加年终奖2万元,但是教师则是只发13个月工资,年终奖一分钱也没有。
现在龙封县的弊端是硬件条件差,教室不足,电脑不足,图书不足,运动场地与器材不足,教师与学生的住房不足。软件条件也不行,教师学历不达标的人多。这几年蔡丽已经帮他们解决了不少问题,但的确是积重难返。
龙封县要评为教育强县。在硬件方面,他们需要投资很大很大的。教师学生宿舍的增建,运动场的扩建或增建,电脑、图书、投影仪的添置等等。在软件方面,教师学历达标,是他们无法跃过的鸿沟。
现在龙封县的优势是:全县上上下下都是团结一心。原来看不起蔡丽的那些人,如范桐、秦寿生等都感受到了这个女人的魅力,享受到了这个女人给龙封县教师学生带来的福利。所以,也积极主动全力支持蔡丽的工作。所以,龙封县的教育事业呈现出了前所未有的勃勃生机。
龙德县的优势是经济基础比龙封县实力雄厚一些。有些县城学校的硬件基本上都有,但是缺点也是很多很多的,比如说乡下的学校硬件也不行,而且也没有钱。
作为龙德一中,要影响龙封县创建教育强县,确实是不容易。但是梁胜就觉得他可以做得到,他觉得他有办法,因为他觉得可以从评委下手。
为了能够使教育强县评评估过关,2005年2月,龙德县召开了全县的教育工作会议。各教办主任,各中学校长参加会议。县政协副主席、教育局长郭光要求各镇要严格按照教育强县的标准,三年内分期分批全部达标,全部评为教育强镇:县内全部镇都评为了教育强镇,龙德一中先后评为省一级学校和国家级示范高中。这样,龙德县就可以评为教育强县了。
各镇教办主任就哇哇叫,因为没有钱。县教育局也是没有钱。因为教室啊、电脑啊,运动场啊,这些硬件没办法配齐。还有那个投影仪、学校的图书也没办法达标。
郭光局长下了死命令,要求是:各镇各校必须达标,必须过关。硬件不达标。各校,各镇自己解决。凡是没办法解决的教办主任或中学校长,一律就地下台。
台下的校长、教办主任纷纷议论说:“我早就申请不当了,可教育局不批呀。”
有的校长、教办主任悄悄地说:“是呀,想辞职,不批准。丢下担子私自离职,又说你是逃兵,更主要的是他们不批准,也不安排人去接自己的岗位,万一出了事,责任还得自己自己担。出了大事,可是要坐牢的呀。”
大家都是无精打采了。
这边,大家心情郁闷;那边,梁胜却在滔滔不绝。
会上龙德一中校长梁胜介绍了他们创建教育强县的经验:
第一,图书不够,到兄弟学校去借图书。现在哪里有钱买那么多的图书?
第二,电脑不够。将自己家的电脑搬到学校应付检查。老师的电脑不够,可以叫班主任去借学生家长的电脑。检查完了,还给家长和老师。
第三,教室、学生宿舍不够,运动场地不达标。可以采取招标的方式。由建筑商自带资金来建设。建设完后,如果能兑现资金,当然好;如果无法兑现资金,学校则按银行利息的百分之两百付给建筑商利息。资金缺口较大,也可以问老师们借。利息也是银行一年期利息的百分之两百。
第四,教师学历不达标。可以将兄弟学校老师的达标学历复印件,名字换成本校教师的,将别人的复印件的名字换成本校老师的名字就行了。
与会人员一听,议论道:“妈呀,这也行,这不是公然造假,万一查出来了,问题就严重了。”
第五,投影仪不够。叫家长捐。以班为单位。各班要多少投影仪,共有多少钱?叫家长认捐,平均分摊也行,多捐也行。没捐钱买投影仪的学生,分到没有投影仪的班级上课。
第六,密切注意评委们的动向。将评委的组成人员的喜好了解清楚。然后有针对性的一一攻破。
郭光局长对梁胜的措施评价为:实事求是,因地制宜,成效显著。他强调说:“不管白猫黑猫,能完成创强任务就是好猫。我只管结果,不管过程。结果不行,你的过程再辛苦再完美都等于零。”
龙德县教育工作会议后,各镇教办主任、各中学校长对照教育强县标准,层层落实各项指标。把每一项指标分给在岗的各位教师,由教师负责。遇到困难,找这项的主管领导解决。主管领导解决不了,交给校长或教办主任解决。
层层落实制实施后,教育强县的推进工作稳步推行。
龙城镇是第一批要达标的教育强镇,龙德二中作为龙城镇的主要骨干学校,自然是首先要达标。也就是今年2005年必须要达标。唐亮根据县教育工作会议的精神,也实行层层分解指标,让教师们按照指标去落实。
陈勇负责内宿生宿舍的建设工作。
执照《学生宿舍建筑设计规范》的有关要求,学生宿舍要达到下列要求:
按照岭南省义务教育规范化学校标准的标准,中学生住宿,每间宿舍不超过8人,小学生住宿宿舍不超过12人,中学生人均面积不低于45平方,小学生人均面积不低于4平方。而且要有卫生间,男女生宿舍分区、分单元设置。
现在龙德二中共有住宿生500人,其中男生260人,男生宿舍只有20间,每间宿舍只有25平方,一间宿舍基本上是住了13人。女生240人,女生宿舍也只有20间,每间宿舍也只有25平方,一间宿舍基本上是住了12人。这样的住宿条件,绝对不达标。
如果按照岭南省的要求,龙德二中的学生宿舍至少要有62间,可现在只有40间,缺口太大。
陈勇叫唐亮去教育局争取资金,另建一栋宿舍楼,以解决学生宿舍太拥挤太狭小的问题。县教育局郭光局长说:“创建教育强县是龙州市给龙德县下的死命令,有条件要创建,没有条件创造条件也要创建。完不成任务,从县领导到教育局领导,一票否决。龙德县是山区县,经济不发达,只有通过创建教育强县,才能得到上级的奖补资金,否则,向上争取资金的任务就完不成。政府部门已经无法在其它方面取得成绩了,只能在弹性较大的教育口下手,做出一些亮点来了。龙德二中这样的情况,全县各校都存在。龙德一中实验室陈旧,数量不够,急需要建设实验楼,他们也没钱。梁胜就叫老板带资兴建,本息以后再还。龙德一中运动场是泥巴的,不合教育强县的标准,他们发动教师借款、捐款来兴建,每个教师借款1000元、捐款100元,每个学生捐款10元,硬是将塑胶跑道规划图给搞出来了。反正一句话,千方百计去借钱,千方百计去完成任务。否则,领导就去当教师了。”
唐亮一听,立即对郭光局长说:“那我两夫妻不当校长主任了,我们回去龙德一中当教师了。”
郭光局长脸色立即一黑,手将办公桌大力地一拍,狠狠地骂道,说:“别想,现在,你想走,不可能。完不成任务,给你一个免职处分算轻的。不开除你公职算好的了。上了那艘船,想下来就不是那么容易了。山区县,什么都没有,不靠这个哪里有发展?没有业绩,县长、县委书记如何脱离苦海去市里任职或升职。好好干吧,如果开除公职,去哪个地方找工作都有点难,除非去民办学校。民办学校工作辛苦,不稳定。还是吃皇粮好些吧。”
平时有点腼腆的唐亮,这时却显得特别的倔强,大声说道:“那我不干了,我辞职,去民办学校。”
郭光更加生气,用更加严厉的口气说:“唐亮,一个干部,临阵脱逃,你以为可以吗?想辞职,没门。如果玩忽职守,造成损失,上级会放过你吗?那是要坐牢的。你辞职,谁敢批?不批,你走了,责任还是你的,出了事,上级照样追究你的一切责任。好好干吧。开弓没有回头箭,只有往前走。”
唐亮一听,立即瘫坐在椅子上,脸色苍白,无力地走了,忘记了与郭光局长告别。
郭光局长心里也无奈地想:“我也没办法呀。这已经是第五个来辞职的校长了。希望不要再有。可是这怎么可能呢?”
陈勇想辞职,唐亮也无奈地说:“不可能,只能教育强县创建成功了再说吧。”
万般无奈,他们夫妻只好硬着头皮,继续往前走。可是如何解决眼下的问题呢?他们两夫妻谋划了一下,一是有多少困难?差多少钱?二是派谁去负责。郭光可以这样威胁他,他不能这样威胁部下。可是部下没有人愿意做呀。
万般无奈,只好硬着头皮做完它,做完了教育强县这件事就辞去校长职务,当老师吧。他不太主张按照梁胜的方法去解决问题,他觉得这样后遗症太多。
所以,他决定迎难而上,为龙德的孩子的健康成长奠定基础,为龙德的教育多做贡献。兵来将挡,水来土淹,办法总比困难多。
三月的龙德,春光明媚,阳光灿烂。温暖的春风也让龙德二中沐浴在阳光之下,呈现一片祥和的景象。在这美好的时节,龙德二中家长会在龙德二中大操场召开。
在龙德二中的校门口,写着一个欢迎牌:“热烈欢迎家长们来校指导工作!”
校园的广播也在播放着《春天的故事》《在希望的田野上》等歌曲。
在狭窄的主席台上,挂着一幅巨大的横幅,上面写着:“龙德二中家长会”。
主席台上坐着唐亮校长,他的左右两边各坐着一位副校长,一个是萧业,一个是梁锐相。
唐亮校长首先汇报了学校前一段时间教育教学、学生管理等方面的措施以及取得的成就。说得家长们精神振奋,家长纷纷感谢学校对自己子女的关心教育,感谢学校的老师让自己的子女有了较大的进步。
接着,唐亮校长说出了我校正在落实县教育局的部署,正在为创建教育强县做出龙德二中的贡献。家长会一听这个,就议论纷纷,有些人还提前走了。
唐亮一看情况不妙,就把学校的困难说了出来。有些家长一听,不耐烦了,大声对唐亮质疑说:“百年大计,教育为本。教育是政府的事,你说出那么多的困难是什么意思?难道想我们出钱吗?”
有个大腹便便的家长更是露骨地说:“办公经费都被你们这些领导贪掉了,没钱了就找家长要,我们才没有那么傻。不理他们。”
唐亮见有人说出了自己的想法,也就和盘托出地说:“政府有困难,学校也有困难,我们也有困难。我们学校每生一年的办公经费只有四百多元。四百多元,我们学校有一千二百人,也就五十多万元。我校一个月交水电费就要一万多元,一年就要十几万元;还有学生考试与复习用的纸张费一年我们要十几万元。学生台椅的维修更新,一年我们就要二万多元。我们教师去外面开会的钱都没有。现在创建教育强县,上级要求我们各自解决自己的问题。我们的缺口很大。图书、教室、跑道、学生宿舍、教师宿舍、电脑、投影设备都奇缺。我们教师我们学校也不需要大家勒紧裤腰带来帮助学校,只是将自己一些废旧物品贡献出来,你们为学校为社会为国家做了贡献,又解决了学校的燃眉之急,何乐而不为?如果你觉得不想这样捐献出来,我们也不强迫;如果你愿意,你可以将它作为废品,卖给我们学校,我们出的价格可以比社会上的废品零售价高出百分之十,大家觉得如何?”
家长们一听,学校不是要大家出钱,只是出力,贡献一些废旧物品中,高兴了。有的家长急切地说:“学校需要什么,只要我们有的,我们愿意为学校贡献出来。”
社会还是好人多。唐亮心里高兴极了。唐亮用嘹亮的声音说:“非常感谢大家。我们只是要大家将你们的旧书送给学校,我们登记造册后,将向社会公布,将大家的善行予以表彰。”
龙德二中原有图书约5000册。现在各班学生与学生家长捐献的图书约10000册,废旧图书收购了约20000册,缺口还有约15000册。缺口还是比较大。
可是,副校长梁锐相、教务处主任谢小庆却趁机捣乱。
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面对这个情况,梁胜叫保安撞开余力的房门。自然没有发现余力的身影。梁胜只好叫办公室向派出所报警。
派出所对于龙德一中的报警一点也不吃惊,或许他们习惯了。值班警察对报警教师不冷不热地说:“要失踪24小时才能报警。请问你们说的那个余力是什么时候失踪的。”报警老师说:“我们今天上午上课时才发现她没来,寻找了一个上午,没找到。”派出所警员说:“要失踪24小时才能立案。你们无法确定是否失踪24小时,就等到确定失踪24小时才来报案吧。”
梁胜校长对于派出所的说法也没说什么,但是他心里还是有想法的。梁胜想:余力是朱飞的女人,还是孙义德追求过的女人,他们都不着急,我着急做什么。女人太漂亮了,真不是好事。但是他还是叫粟阳留意余力的去向。
粟阳对于梁胜的吩咐,也是一个耳朵进,一个耳朵出,根本不当一会事。余力也是他拼命追求的女人。自己得不到,也希望别人也得不到。失踪了更好,眼不见,烦恼更少。当然,他对于梁胜的回答却是似乎很有情感的。他用坚定的语言对梁胜校长说:“亲爱的梁校长,寻找美女老师是每一个老师的义务,更何况是我老乡。校长关心爱护老师,天地可鉴,感天动地。即使是挖地三尺我也要把余力的事情查清楚,给梁校长一个交待。”梁胜校长听了,拍了拍粟阳的肩膀,赞许地说:“谁敢横刀立马,有我粟大将军。”
梁胜校长与粟阳聊着聊着,就到了开行政会的时间。粟阳虽然表面上是德育处副主任,可是他的实际地位却是相当于第二把手。
行政会上,梁胜激动地说:“近几年,我们龙德一中在县委县政府、市教育局、县教育局的正确领导下,我们高考取得了很好的成绩,年年创新高,县委县政府、市教育局、县教育局都非常满意。但是我心里有一点点不舒服,我们千方百计打压龙封县,龙封县的教育质量尤其是龙封一中的高考成绩,不仅没有下降,反而飞速发展,这几年都远远超过我们龙德一中。居然有那么多人考上清华北大,上清华北大的人数已经超过龙州中学、龙州一中了,太可怕了。”
粟阳一听,立即回应道:“龙封县走偏锋,侥幸赢了我们,但是谁笑到最后,谁才是胜利者。今年我们继续与他们较量,一定要把他们打趴下。”
梁胜以赞赏的眼光看着粟阳,表扬道:“对,我们就要有这样的雄心壮志,将龙封县踩在脚下。蔡丽提出的‘以教育的大飞跃,带动经济的大腾飞’有些效果,但是也是矛盾重重,尤其是今年创建教育强县,他们底子也薄,也是困难重重。如果我们在这方面,给他们致命的一击,我们创建成功了,他们失败了,我们就赢了。他们赢也是靠龙封一中,我们赢也是靠龙德一中。大家发挥聪明才智,今年我们一定要赢。”
龙封县的优势是有原县委常委、的蔡丽的正确领导与有力支持。蔡丽后来升为龙封县县长,之后又升为了龙封县县委书记。她对教育的支持是有目共睹的。龙封县的老师的绩效考核也是给得非常丰厚的。这在整个龙州市是唯一一个县,老师和公务员的待遇是一样的,尤其是年终奖,公务员与教师一样。而这在龙州市其它山区县,则是公务员年终发13个月工资加年终奖2万元,但是教师则是只发13个月工资,年终奖一分钱也没有。
现在龙封县的弊端是硬件条件差,教室不足,电脑不足,图书不足,运动场地与器材不足,教师与学生的住房不足。软件条件也不行,教师学历不达标的人多。这几年蔡丽已经帮他们解决了不少问题,但的确是积重难返。
龙封县要评为教育强县。在硬件方面,他们需要投资很大很大的。教师学生宿舍的增建,运动场的扩建或增建,电脑、图书、投影仪的添置等等。在软件方面,教师学历达标,是他们无法跃过的鸿沟。
现在龙封县的优势是:全县上上下下都是团结一心。原来看不起蔡丽的那些人,如范桐、秦寿生等都感受到了这个女人的魅力,享受到了这个女人给龙封县教师学生带来的福利。所以,也积极主动全力支持蔡丽的工作。所以,龙封县的教育事业呈现出了前所未有的勃勃生机。
龙德县的优势是经济基础比龙封县实力雄厚一些。有些县城学校的硬件基本上都有,但是缺点也是很多很多的,比如说乡下的学校硬件也不行,而且也没有钱。
作为龙德一中,要影响龙封县创建教育强县,确实是不容易。但是梁胜就觉得他可以做得到,他觉得他有办法,因为他觉得可以从评委下手。
为了能够使教育强县评评估过关,2005年2月,龙德县召开了全县的教育工作会议。各教办主任,各中学校长参加会议。县政协副主席、教育局长郭光要求各镇要严格按照教育强县的标准,三年内分期分批全部达标,全部评为教育强镇:县内全部镇都评为了教育强镇,龙德一中先后评为省一级学校和国家级示范高中。这样,龙德县就可以评为教育强县了。
各镇教办主任就哇哇叫,因为没有钱。县教育局也是没有钱。因为教室啊、电脑啊,运动场啊,这些硬件没办法配齐。还有那个投影仪、学校的图书也没办法达标。
郭光局长下了死命令,要求是:各镇各校必须达标,必须过关。硬件不达标。各校,各镇自己解决。凡是没办法解决的教办主任或中学校长,一律就地下台。
台下的校长、教办主任纷纷议论说:“我早就申请不当了,可教育局不批呀。”
有的校长、教办主任悄悄地说:“是呀,想辞职,不批准。丢下担子私自离职,又说你是逃兵,更主要的是他们不批准,也不安排人去接自己的岗位,万一出了事,责任还得自己自己担。出了大事,可是要坐牢的呀。”
大家都是无精打采了。
这边,大家心情郁闷;那边,梁胜却在滔滔不绝。
会上龙德一中校长梁胜介绍了他们创建教育强县的经验:
第一,图书不够,到兄弟学校去借图书。现在哪里有钱买那么多的图书?
第二,电脑不够。将自己家的电脑搬到学校应付检查。老师的电脑不够,可以叫班主任去借学生家长的电脑。检查完了,还给家长和老师。
第三,教室、学生宿舍不够,运动场地不达标。可以采取招标的方式。由建筑商自带资金来建设。建设完后,如果能兑现资金,当然好;如果无法兑现资金,学校则按银行利息的百分之两百付给建筑商利息。资金缺口较大,也可以问老师们借。利息也是银行一年期利息的百分之两百。
第四,教师学历不达标。可以将兄弟学校老师的达标学历复印件,名字换成本校教师的,将别人的复印件的名字换成本校老师的名字就行了。
与会人员一听,议论道:“妈呀,这也行,这不是公然造假,万一查出来了,问题就严重了。”
第五,投影仪不够。叫家长捐。以班为单位。各班要多少投影仪,共有多少钱?叫家长认捐,平均分摊也行,多捐也行。没捐钱买投影仪的学生,分到没有投影仪的班级上课。
第六,密切注意评委们的动向。将评委的组成人员的喜好了解清楚。然后有针对性的一一攻破。
郭光局长对梁胜的措施评价为:实事求是,因地制宜,成效显著。他强调说:“不管白猫黑猫,能完成创强任务就是好猫。我只管结果,不管过程。结果不行,你的过程再辛苦再完美都等于零。”
龙德县教育工作会议后,各镇教办主任、各中学校长对照教育强县标准,层层落实各项指标。把每一项指标分给在岗的各位教师,由教师负责。遇到困难,找这项的主管领导解决。主管领导解决不了,交给校长或教办主任解决。
层层落实制实施后,教育强县的推进工作稳步推行。
龙城镇是第一批要达标的教育强镇,龙德二中作为龙城镇的主要骨干学校,自然是首先要达标。也就是今年2005年必须要达标。唐亮根据县教育工作会议的精神,也实行层层分解指标,让教师们按照指标去落实。
陈勇负责内宿生宿舍的建设工作。
执照《学生宿舍建筑设计规范》的有关要求,学生宿舍要达到下列要求:
按照岭南省义务教育规范化学校标准的标准,中学生住宿,每间宿舍不超过8人,小学生住宿宿舍不超过12人,中学生人均面积不低于45平方,小学生人均面积不低于4平方。而且要有卫生间,男女生宿舍分区、分单元设置。
现在龙德二中共有住宿生500人,其中男生260人,男生宿舍只有20间,每间宿舍只有25平方,一间宿舍基本上是住了13人。女生240人,女生宿舍也只有20间,每间宿舍也只有25平方,一间宿舍基本上是住了12人。这样的住宿条件,绝对不达标。
如果按照岭南省的要求,龙德二中的学生宿舍至少要有62间,可现在只有40间,缺口太大。
陈勇叫唐亮去教育局争取资金,另建一栋宿舍楼,以解决学生宿舍太拥挤太狭小的问题。县教育局郭光局长说:“创建教育强县是龙州市给龙德县下的死命令,有条件要创建,没有条件创造条件也要创建。完不成任务,从县领导到教育局领导,一票否决。龙德县是山区县,经济不发达,只有通过创建教育强县,才能得到上级的奖补资金,否则,向上争取资金的任务就完不成。政府部门已经无法在其它方面取得成绩了,只能在弹性较大的教育口下手,做出一些亮点来了。龙德二中这样的情况,全县各校都存在。龙德一中实验室陈旧,数量不够,急需要建设实验楼,他们也没钱。梁胜就叫老板带资兴建,本息以后再还。龙德一中运动场是泥巴的,不合教育强县的标准,他们发动教师借款、捐款来兴建,每个教师借款1000元、捐款100元,每个学生捐款10元,硬是将塑胶跑道规划图给搞出来了。反正一句话,千方百计去借钱,千方百计去完成任务。否则,领导就去当教师了。”
唐亮一听,立即对郭光局长说:“那我两夫妻不当校长主任了,我们回去龙德一中当教师了。”
郭光局长脸色立即一黑,手将办公桌大力地一拍,狠狠地骂道,说:“别想,现在,你想走,不可能。完不成任务,给你一个免职处分算轻的。不开除你公职算好的了。上了那艘船,想下来就不是那么容易了。山区县,什么都没有,不靠这个哪里有发展?没有业绩,县长、县委书记如何脱离苦海去市里任职或升职。好好干吧,如果开除公职,去哪个地方找工作都有点难,除非去民办学校。民办学校工作辛苦,不稳定。还是吃皇粮好些吧。”
平时有点腼腆的唐亮,这时却显得特别的倔强,大声说道:“那我不干了,我辞职,去民办学校。”
郭光更加生气,用更加严厉的口气说:“唐亮,一个干部,临阵脱逃,你以为可以吗?想辞职,没门。如果玩忽职守,造成损失,上级会放过你吗?那是要坐牢的。你辞职,谁敢批?不批,你走了,责任还是你的,出了事,上级照样追究你的一切责任。好好干吧。开弓没有回头箭,只有往前走。”
唐亮一听,立即瘫坐在椅子上,脸色苍白,无力地走了,忘记了与郭光局长告别。
郭光局长心里也无奈地想:“我也没办法呀。这已经是第五个来辞职的校长了。希望不要再有。可是这怎么可能呢?”
陈勇想辞职,唐亮也无奈地说:“不可能,只能教育强县创建成功了再说吧。”
万般无奈,他们夫妻只好硬着头皮,继续往前走。可是如何解决眼下的问题呢?他们两夫妻谋划了一下,一是有多少困难?差多少钱?二是派谁去负责。郭光可以这样威胁他,他不能这样威胁部下。可是部下没有人愿意做呀。
万般无奈,只好硬着头皮做完它,做完了教育强县这件事就辞去校长职务,当老师吧。他不太主张按照梁胜的方法去解决问题,他觉得这样后遗症太多。
所以,他决定迎难而上,为龙德的孩子的健康成长奠定基础,为龙德的教育多做贡献。兵来将挡,水来土淹,办法总比困难多。
三月的龙德,春光明媚,阳光灿烂。温暖的春风也让龙德二中沐浴在阳光之下,呈现一片祥和的景象。在这美好的时节,龙德二中家长会在龙德二中大操场召开。
在龙德二中的校门口,写着一个欢迎牌:“热烈欢迎家长们来校指导工作!”
校园的广播也在播放着《春天的故事》《在希望的田野上》等歌曲。
在狭窄的主席台上,挂着一幅巨大的横幅,上面写着:“龙德二中家长会”。
主席台上坐着唐亮校长,他的左右两边各坐着一位副校长,一个是萧业,一个是梁锐相。
唐亮校长首先汇报了学校前一段时间教育教学、学生管理等方面的措施以及取得的成就。说得家长们精神振奋,家长纷纷感谢学校对自己子女的关心教育,感谢学校的老师让自己的子女有了较大的进步。
接着,唐亮校长说出了我校正在落实县教育局的部署,正在为创建教育强县做出龙德二中的贡献。家长会一听这个,就议论纷纷,有些人还提前走了。
唐亮一看情况不妙,就把学校的困难说了出来。有些家长一听,不耐烦了,大声对唐亮质疑说:“百年大计,教育为本。教育是政府的事,你说出那么多的困难是什么意思?难道想我们出钱吗?”
有个大腹便便的家长更是露骨地说:“办公经费都被你们这些领导贪掉了,没钱了就找家长要,我们才没有那么傻。不理他们。”
唐亮见有人说出了自己的想法,也就和盘托出地说:“政府有困难,学校也有困难,我们也有困难。我们学校每生一年的办公经费只有四百多元。四百多元,我们学校有一千二百人,也就五十多万元。我校一个月交水电费就要一万多元,一年就要十几万元;还有学生考试与复习用的纸张费一年我们要十几万元。学生台椅的维修更新,一年我们就要二万多元。我们教师去外面开会的钱都没有。现在创建教育强县,上级要求我们各自解决自己的问题。我们的缺口很大。图书、教室、跑道、学生宿舍、教师宿舍、电脑、投影设备都奇缺。我们教师我们学校也不需要大家勒紧裤腰带来帮助学校,只是将自己一些废旧物品贡献出来,你们为学校为社会为国家做了贡献,又解决了学校的燃眉之急,何乐而不为?如果你觉得不想这样捐献出来,我们也不强迫;如果你愿意,你可以将它作为废品,卖给我们学校,我们出的价格可以比社会上的废品零售价高出百分之十,大家觉得如何?”
家长们一听,学校不是要大家出钱,只是出力,贡献一些废旧物品中,高兴了。有的家长急切地说:“学校需要什么,只要我们有的,我们愿意为学校贡献出来。”
社会还是好人多。唐亮心里高兴极了。唐亮用嘹亮的声音说:“非常感谢大家。我们只是要大家将你们的旧书送给学校,我们登记造册后,将向社会公布,将大家的善行予以表彰。”
龙德二中原有图书约5000册。现在各班学生与学生家长捐献的图书约10000册,废旧图书收购了约20000册,缺口还有约15000册。缺口还是比较大。
可是,副校长梁锐相、教务处主任谢小庆却趁机捣乱。
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